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Actualidad

Avanzan adecuaciones de instituciones educativas para la implementación de la Jornada Escolar Extendida en el año lectivo 2022

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Este miércoles 12 de enero desde las 08:00 horas, el ministro de Educación y Ciencias Juan Manuel Brunetti Marcos visitará la Escuela Básica N°2727 Amparo del Niño del Mercado 4 ubicada en Asunción, en el marco de las acciones preparatorias para la implementación del proyecto de Jornada Escolar Extendida y el inicio de clases 2022, con el objetivo de verificar el avance de las adecuaciones de infraestructura y la dotación de equipamiento tecnológico.

Dicha institución es una de las beneficiadas dentro del proyecto que incluye 300 locales escolares de 138 distritos de 17 departamentos y Capital, que tendrá un alcance de 50.969 estudiantes, de los cuales 11.467 corresponden a escuelas rurales (22.5%).

La Escuela Amparo al Niño del Mercado 4, es una emblemática institución emplazada en el Mercado Municipal N°4, cuenta con una matrícula de 120 estudiantes desde el primer al sexto grado y ha recibido en noviembre pasado una transferencia de G. 67.592.813 para mejoras de infraestructura.

La misma, alberga estudiantes quienes en su mayoría son hijos de trabajadores del Mercado 4 quienes reciben kits escolares, alimentación escolar y que desde el 2022 llevarán adelante la Jornada Escolar Extendida, el cual apunta a un mejoramiento del aprendizaje.

Hablamos con Juan Manuel Brunetti, Ministro de Educación. Mira la entrevista completa a continuación:

Otra visita:

De igual manera, este jueves 13 de enero el titular de la cartera Educativa visitará además en la ciudad de Itá, la Escuela Básica N° 245 Profesora Aurelia Torres, la cual se encuentra ubicada en una zona rural y posee una matrícula de 250 estudiantes entre el primer y segundo ciclo y ha venido implementando la extensión de la jornada escolar en un esquema autónomo desde el año 2014.

Recibió en diciembre pasado una transferencia de Gs. 158.420.661 a ser destinados fundamentalmente a mejoras de infraestructura e instalaciones eléctricas.

Más sobre el proyecto de Jornada Escola Extendida:

Tiene como objetivo general el mejoramiento del aprendizaje de los estudiantes del 1º y 2º ciclo de la Educación Escolar Básica (EEB) en las primeras 300 escuelas focalizadas, además de la implementación de un piloto con alternativas de transporte de estudiantes en las áreas rurales correspondientes. La distribución de estudiantes (6 a 11 años de edad) representa una proporción equitativa de niñas y niños en la matrícula que es igual al promedio observado a nivel nacional.

Para alcanzar sus fines, el proyecto apunta a la materialización de cuatro componentes estratégicos:

• Componente I: Desarrollo e implementación de innovaciones pedagógicas
• Componente II: Fortalecimiento de la autonomía de las instituciones educativas
• Componente III: Mejoramiento de las condiciones de transporte de estudiantes de escuelas oficiales focalizadas del área rural
• Componente IV: Seguimiento y evaluación de los resultados y el componente de administración

Con este proyecto se propone pasar de una metodología tradicional de enseñanza de las distintas áreas académicas, al desarrollo de estrategias educativas innovadoras que permita resolver los problemas principales que enfrenta el sistema educativo paraguayo: el acceso, la retención y la baja calidad de la oferta educativa en los diferentes niveles.

En términos concretos, los estudiantes recibirán soporte continuo y múltiples beneficios, como ser:

• Textos para lenguaje (castellano, guaraní e inglés), matemática (laboratorio de creación y pensamiento computacional), ciencias y artes/deportes
• Alimentación escolar;
• Aulas temáticas en el 2º Ciclo y rincones de aprendizajes en el 1º Ciclo
• Formación en liderazgo infantil mediante la conformación de consejos escolares
• Recursos didácticos: materiales concretos manipulables por áreas curriculares, biblioteca de aula, dispositivos tecnológicos (televisor en cada aula y carritos móviles con computadoras) y contenidos digitales interactivos alineados a contenidos curriculares
• Transporte escolar para estudiantes con dificultades de asistencia por la distancia de las escuelas rurales focalizadas
• Mobiliarios (sillas, mesas y estantes)
• Conectividad
• Extensión del horario en contraturno con la implementación de: (a) experiencias en educación artística en música, plástica, teatro, danza; (b) experiencias de juegos pre-deportivos y deportivos; (c) talleres de ciudadanía; (d) talleres de matemática; (e) talleres de comunicación (plan nacional de lectura); (f) Talleres de ciencia

Los docentes, los directores y las familias serán igualmente dotados de recursos, herramientas, espacios y estrategias que aseguren la asistencia, permanencia y culminación educativa oportuna de los estudiantes.

Cabe destacar que la Nómina Oficial de 300 Instituciones Focalizadas fue oficializada por la Resolución Ministerial Nº 799 del 25 de octubre de 2021 https://www.mec.gov.py/cms/?ref=300640-proyecto-de-apoyo-a-la-ampliacion-de-la-jornada-escolar-beneficiara-a-300-instituciones-educativas

Para mayor información, el proyecto cuenta con una dirección de correo electrónico abierta a consultas y dudas: jee@mec.gov.py

Nacionales

Peña propone para el BCP a un ex titular sancionado por irregularidades bancarias

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Raúl Vera Bogado fue elegido por el presidente Santiago Peña para volver a encabezar el Banco Central del Paraguay, pese a que en 2022 recibió una multa de la propia institución por incumplimientos durante su gestión al frente del Banco Regional. También presidió el ente durante la crisis bancaria de 2002.

Santiago Peña anunció el pedido de acuerdo constitucional para designar a Raúl Vera Bogado como presidente del Banco Central del Paraguay (BCP), junto con Pedro Acosta y Édsel González como nuevos directores. La nominación se produce en medio de la crisis financiera vinculada a Ueno Bank y genera cuestionamientos por los antecedentes del candidato, quien ya estuvo al frente de la banca matriz a comienzos de los años 2000.

En 2022, Vera Bogado recibió una sanción del BCP equivalente a 275 salarios mínimos, unos G. 630 millones en ese momento, por incumplimientos relacionados con la clasificación de activos, los riesgos crediticios, las previsiones y el tratamiento de intereses durante su gestión como presidente del Banco Regional. La entidad reconoció entonces la existencia de una falta y manifestó su compromiso de cumplir las medidas exigidas por el regulador.

Vera Bogado también presidió el BCP durante la crisis bancaria de 2002, cuando la institución dispuso la liquidación del Banco Alemán. Posteriormente, el Ministerio Público investigó la actuación de integrantes del directorio por presuntas omisiones ante la captación irregular de inversiones vinculadas al Trade & Commerce Bank, de Islas Caimán, aunque el caso no derivó en condenas penales contra él. Además, durante su paso por el servicio diplomático en Bélgica, su remuneración generó cuestionamientos por corresponder a la categoría de embajador sin contar entonces con la aprobación del Senado.

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Nacionales

Zenaida Delgado renuncia al Senado en medio del escándalo por presuntos cobros ilegales

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La legisladora colorada presentó su renuncia tras las denuncias sobre un supuesto esquema de cobros por cargos en el Congreso. En su carta, alegó motivos personales y familiares y negó que su decisión implique admitir las irregularidades que se le atribuyen.

Zenaida Delgado comunicó su renuncia a la Cámara de Senadores mediante una nota dirigida al presidente del Congreso Nacional, Basilio “Bachi” Núñez. La decisión se produjo en medio de la polémica por las acusaciones de un presunto sistema de cobros ilegales, conocido como “peaje salarial”, que habría exigido dinero a funcionarios para acceder a puestos de trabajo en el Poder Legislativo.

En su carta, la ahora exsenadora sostuvo que la exposición pública de los últimos días afectó a su entorno y que busca priorizar el bienestar y la tranquilidad de su familia. Además, aclaró que su renuncia “no constituye reconocimiento ni admisión de las conductas irregulares” que se le atribuyen y afirmó que mantiene su derecho a ejercer su defensa.

Las denuncias contra Delgado incluyen supuestas exigencias de dinero a cambio de cargos dentro del Congreso. Las funcionarias denunciantes habrían presentado como pruebas conversaciones y comprobantes de transferencias bancarias. En su despedida, la legisladora también agradeció a la ciudadanía por la confianza depositada en ella y a los parlamentarios que defendieron su derecho a ser escuchada y a ejercer su defensa.

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Internacionales

Colegio prohíbe celulares tras difusión de fotos íntimas de alumnas y sospechas de uso de IA

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La institución educativa de Rosario, Argentina, tomó la medida luego de que circularan imágenes de estudiantes sin su consentimiento. Las autoridades investigan si parte del material fue manipulado con inteligencia artificial y activaron protocolos de protección para las afectadas.

El Colegio Verbo Encarnado, ubicado en la ciudad argentina de Rosario, prohibió el uso de celulares entre sus estudiantes de secundaria tras descubrir que fotografías íntimas de alumnas estaban circulando sin autorización entre compañeros. Las autoridades también analizan la posibilidad de que algunas imágenes hayan sido alteradas mediante inteligencia artificial para crear falsos desnudos, conocidos como deepfakes. A raíz de las acusaciones, un grupo de alumnos señalados dejó de asistir a clases, mientras la institución y el Ministerio de Educación de Santa Fe coordinan reuniones con sus familias.

Ante la gravedad del caso, el colegio emitió un comunicado en el que advirtió que la difusión de imágenes íntimas sin consentimiento y su posible manipulación con IA no pueden considerarse simples bromas entre adolescentes. Además, pidió a las familias evitar tomar represalias por cuenta propia y anunció que los teléfonos deberán permanecer guardados en casilleros durante toda la jornada escolar. La institución también activó el protocolo de la ley Ema, que establece medidas de prevención y acompañamiento ante situaciones de violencia digital en el ámbito educativo.

El episodio se suma a otras denuncias similares registradas en Argentina, donde estudiantes fueron acusados de utilizar inteligencia artificial para generar imágenes falsas de compañeras desnudas. En uno de los casos, ocurrido en Lomas de Zamora, dos adolescentes de 15 años fueron imputados por presuntamente crear y comercializar imágenes de al menos 45 alumnas. Estas situaciones reavivaron el debate sobre la violencia digital y la necesidad de reforzar la protección de menores frente al uso indebido de nuevas tecnologías.

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